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피드백을 실행할 행동으로 바꾸기

모호한 평가에서 구체적인 수정·담당·기한으로

이번 수업에서 배우는 표현

더 명확하게 만들라는 피드백만 받으면 어디부터 바꿔야 할지 막막할 수 있습니다. 이 수업에서는 평가의 의미를 되묻고 수정할 부분, 담당자, 완료 기준을 구체적인 행동으로 정리합니다. 좋은 부분은 유지하면서 문제 지점을 고치는 방법과 서로 다른 요청의 우선순위를 확인하는 대화도 다룹니다. 피드백을 모두 수락했다고 과장하지 않고 합의한 수정과 추가 확인이 필요한 항목을 나누어 다음 작업 계획으로 옮겨 보세요.

예문과 한국어 뜻

  • Which part of the introduction needs clarification?

    서론의 어느 부분을 더 명확히 해야 하나요?

  • I'll define the key term in the first paragraph.

    첫 문단에서 핵심 용어를 정의하겠습니다.

  • Let's turn that feedback into two action items.

    그 피드백을 두 가지 실행 항목으로 정리합시다.

  • Could we agree on what a complete revision should include?

    완성된 수정본에 무엇이 포함되어야 할지 합의할 수 있을까요?

사용할 때 기억할 점

Make it clearer처럼 모호한 평가는 Which part ...?로 범위를 확인하세요. 행동 항목에는 동사, 대상, 담당자와 필요한 경우 기한을 넣되 상대와 합의하지 않은 일정을 확정하지 마세요.

평가를 작업으로 바꾸기

The introduction is confusing이라는 평가를 Define the key term in the first paragraph라는 행동으로 바꿀 수 있습니다. 무엇을 어느 부분에서 고치는지 보이면 작업을 시작하기 쉽습니다.

합의 여부와 기한

I'll aim to finish는 목표를 말하고 I'll finish by ...는 더 분명한 약속입니다. 아직 검토가 필요한 요청에는 확인 질문을 남기고, 합의한 작업과 미확정 작업을 구분해 기록하세요.

직접 응용하기

글이나 발표에 대한 가상 피드백 세 개를 적으세요. 각 항목을 수정 동사, 수정 대상, 담당자, 완료 확인 방법으로 바꾸고 유지해야 할 장점 하나도 함께 적어 보세요.

연습 문제와 해설

아래 문장의 한국어 뜻을 참고해 답을 생각해 보세요. 정답과 해설은 문제 아래에서 확인할 수 있습니다. 화면의 학습 시작 버튼을 이용하면 한 문제씩 선택하고 바로 채점받을 수 있습니다.

1. 서론이 불명확하다는 평가에 수정 범위를 물으세요.

The introduction needs to be clearer.

서론이 더 명확해야 합니다.

  1. Every part must be deleted without discussion.
  2. The feedback has no possible meaning.
  3. Which part of the introduction needs clarification?
정답과 해설 보기

정답: Which part of the introduction needs clarification?

Which part of the introduction needs clarification?

서론의 어느 부분을 더 명확히 해야 하나요?

어느 부분을 고칠지 확인하는 질문입니다. 전체 삭제나 피드백 무의미를 단정하지 않습니다.

2. 핵심 용어가 설명되지 않은 문제를 행동으로 바꾸세요.

Readers may not know what this term means.

독자는 이 용어의 뜻을 모를 수 있습니다.

  1. I'll define the key term in the first paragraph.
  2. I'll make the page nicer somehow.
  3. I'll leave every term unexplained.
정답과 해설 보기

정답: I'll define the key term in the first paragraph.

I'll define the key term in the first paragraph.

첫 문단에서 핵심 용어를 정의하겠습니다.

정의할 대상과 위치를 명시합니다. 막연한 미화나 설명 유지 거부는 용어 문제의 해결 행동이 아닙니다.

3. 실행 항목으로 바꾸는 표현을 완성하세요.

Let's turn that feedback ___ two action items.

그 피드백을 두 가지 실행 항목으로 정리합시다.

  1. by
  2. into
  3. at
정답과 해설 보기

정답: into

Let's turn that feedback into two action items.

그 피드백을 두 가지 실행 항목으로 정리합시다.

turn A into B는 A를 B로 바꾸는 구조입니다. by나 at은 변화 결과를 연결하지 않습니다.

4. 예시를 고치기 전에 독자 수준을 확인하세요.

The examples are too technical.

예시가 너무 전문적입니다.

  1. Technical terms are always suitable for everyone.
  2. I'll add even more unexplained jargon.
  3. Who is the intended audience for this version?
정답과 해설 보기

정답: Who is the intended audience for this version?

Who is the intended audience for this version?

이 버전은 어떤 독자를 대상으로 하나요?

독자 대상을 확인해야 적절한 예시를 고를 수 있습니다. 전문 용어를 모두에게 적합하다고 단정하지 않습니다.

5. 두 요청 중 먼저 처리할 항목을 확인하세요.

Both the diagram and the conclusion need revision.

도표와 결론 둘 다 수정이 필요합니다.

  1. Which should we prioritize before tomorrow's review?
  2. There can never be a priority between tasks.
  3. I'll assume the review happened last week.
정답과 해설 보기

정답: Which should we prioritize before tomorrow's review?

Which should we prioritize before tomorrow's review?

내일 검토 전에 어느 것을 우선해야 할까요?

검토 전 우선순위를 질문합니다. 두 작업이 있다는 정보만으로 처리 순서까지 확정할 수는 없습니다.

6. 개별 작업의 책임자를 정확히 지정하세요.

Mina will be responsible ___ checking the references.

미나가 참고 자료 확인을 담당할 것입니다.

  1. to
  2. for
  3. of
정답과 해설 보기

정답: for

Mina will be responsible for checking the references.

미나가 참고 자료 확인을 담당할 것입니다.

be responsible for 뒤에 담당 행동을 동명사로 씁니다. responsible to는 책임을 지는 상대를 나타내는 다른 구조입니다.

7. 확답 전 목표 시점이라는 상태를 밝히세요.

The missing source may arrive later today.

누락된 자료가 오늘 늦게 도착할 수도 있습니다.

  1. I guarantee completion before the source arrives.
  2. The source is no longer relevant to the revision.
  3. I'll aim to finish tonight, but I need to confirm the source first.
정답과 해설 보기

정답: I'll aim to finish tonight, but I need to confirm the source first.

I'll aim to finish tonight, but I need to confirm the source first.

오늘 밤 완료를 목표로 하겠지만 먼저 자료를 확인해야 합니다.

aim으로 목표를 말하고 자료 확인이라는 전제를 밝힙니다. 확인 전에 완료를 보장하지 않습니다.

8. 실제 합의한 수정과 추가 논의를 구분하세요.

We agreed to shorten the introduction, but haven't discussed the title.

서론을 줄이기로 합의했지만 제목은 논의하지 않았습니다.

  1. We agreed to replace every heading and title.
  2. I'll shorten the introduction; the title still needs discussion.
  3. We agreed to leave the introduction unchanged.
정답과 해설 보기

정답: I'll shorten the introduction; the title still needs discussion.

I'll shorten the introduction; the title still needs discussion.

서론을 줄이겠습니다. 제목은 아직 논의가 필요합니다.

합의한 서론 수정과 미논의 제목을 나눕니다. 모든 제목 교체나 서론 유지로 바꾸지 않습니다.

9. 수정 작업을 더 작은 단계로 나누는 표현을 완성하세요.

Let's break the revision ___ smaller steps.

수정 작업을 더 작은 단계로 나눕시다.

  1. into
  2. under
  3. beside
정답과 해설 보기

정답: into

Let's break the revision into smaller steps.

수정 작업을 더 작은 단계로 나눕시다.

break something into steps는 작업을 단계로 나누는 뜻입니다. under나 beside는 이 결과 구조에 맞지 않습니다.

10. 유지할 장점도 피드백에서 실행 계획에 남기세요.

The opening example works well; keep it.

도입 예시가 좋으니 유지하세요.

  1. I'll delete the opening example first.
  2. I'll ignore all positive feedback.
  3. I'll retain the opening example and revise the explanation after it.
정답과 해설 보기

정답: I'll retain the opening example and revise the explanation after it.

I'll retain the opening example and revise the explanation after it.

도입 예시는 유지하고 그 뒤의 설명을 수정하겠습니다.

좋은 예시는 유지하고 뒤 설명을 수정합니다. 모든 피드백이 삭제 요청인 것은 아닙니다.

11. 완료 기준을 서로 확인하는 질문을 고르세요.

We need a shared understanding of a complete revision.

완성된 수정본에 대한 공통 이해가 필요합니다.

  1. Could we agree on what a complete revision should include?
  2. Can we avoid discussing any requirements?
  3. Has every possible revision already been published?
정답과 해설 보기

정답: Could we agree on what a complete revision should include?

Could we agree on what a complete revision should include?

완성된 수정본에 무엇이 포함되어야 할지 합의할 수 있을까요?

무엇을 포함해야 완료인지 합의하려는 질문입니다. 요구사항 논의 회피나 이미 완료되었다는 전제가 아닙니다.

12. 담당자·작업·기한이 모두 있는 실행 항목을 고르세요.

Which note can the team act on directly?

팀이 바로 실행할 수 있는 메모는 어느 것인가요?

  1. The document should be more impressive somehow.
  2. Jin will label all three charts by Thursday noon.
  3. Everyone might do something about the charts.
정답과 해설 보기

정답: Jin will label all three charts by Thursday noon.

Jin will label all three charts by Thursday noon.

진이 목요일 정오까지 도표 세 개 모두에 표기를 넣을 것입니다.

Jin, 도표 표시, 목요일 정오라는 담당·행동·기한이 있습니다. 막연한 평가나 미정 행동과 다릅니다.

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